Bewerken: Reflecties 6: Fotoreflectie

Titel (ar)

Subtitel (ar)

Inleiding (ar)

Titel (de)

Subtitel (de)

Inleiding (de)

Titel (en)

Subtitel (en)

Inleiding (en)

Titel (es)

Subtitel (es)

Inleiding (es)

Titel (et)

Subtitel (et)

Inleiding (et)

Titel (fr)

Subtitel (fr)

Inleiding (fr)

Titel (nl)

Subtitel (nl)

Inleiding (nl)

Titel (pl)

Subtitel (pl)

Inleiding (pl)

Titel (ru)

Subtitel (ru)

Inleiding (ru)

Titel (tr)

Subtitel (tr)

Inleiding (tr)

Titel (zh)

Subtitel (zh)

Inleiding (zh)

In twee stappen kijken de studenten terug op een gedeelde ervaring (project, vak, les…)
In beide stappen staan drie vragen centraal:
<ul>
<li>Hoe begon je hieraan?</li>
<li>Hoe ben je nu, wat is er veranderd en hoe komt dat?</li>
<li>Als je over 10 jaar terugkijkt, wat heb je hier dan aan gehad?</li>
</ul>
<ol>
<li>Laat de studenten in een creatieve schrijfopdracht antwoord geven op deze vragen (in een gedicht, een rap, een verhaal of monoloog).</li>
<li>Stuur de studenten het lokaal uit om in de school of buiten antwoord te geven op deze vraag in 1 - 5 foto’s die ze zelf maken en die een metaforische zeggingskracht hebben (Dus niet als illustraties bij de tekst).</li>
<li>Geef de studenten de tijd om stap 1 en 2 tot een presentatie te verwerken.</li>
<li>Laat de studenten presenteren.</li>
<li>Bespreek de presentaties na. (Wat viel op? Wat sprong eruit? Wat herkende je? Wat niet?)</li>
</ol>
 
Terug naar <a href="https://www.musework.nl/nl/page/6653/muzische-reflecties-betekenisvolle-ontmoeting">Muzische Reflecties</a>.