In een te klein lokaal voor de grootte van een kring met stoelen staren mij 24 paar ogen aan. Dicht op elkaar gepakt, bijeengekomen voor de eerste kunstcoaching in de minor Innovatie door kunst, aangeboden door de Christelijke Hogeschool Ede. Ze kennen elkaar niet goed, ze doen verschillende studies, allemaal studies met een mensgerichte kant: hr, pedagogiek, journalistiek, communicatie, sociaal pedagogische hulpverlening. Het merendeel is derde of vierdejaars. 

Welke bijdrage kan de kunst leveren of het kunstenaarschap aan je eigen professionalisering en aan de manier waarop je een vraagstuk in de samenleving of in je vak beziet? Of in de taal van de hedendaagse tijd geformuleerd: hoe innoveer je?

We spreken met elkaar over wat er gaat gebeuren de komende weken en hoe dat tot een beoordeling moet komen. Naast het feit dat er ook een reflectie- en visie verslag geschreven wordt, dat ze een blog gaan bijhouden over hun inspiraties, ontdekkingen, makerschap, zullen we een performance doen. geen powerpoint presentatie, geen prezi's maar een statement, een nieuwe manier van aanwezig zijn, een presentatie van je vraagstuk en het tonen van je eigen kunstenaarschap in een opvoering.

Hoe we dat dan gaan beoordelen?

Belooft u dan dat ik een voldoende krijg?

Ik grinnik. Eerst maar eens aan het maken krijgen.

Carolien