Kunst als transformatief moment of een druppel op een gloeiende plaat?
In deze online dialoog gaan we met elkaar in gesprek naar aanleiding van het gedicht "Alles bewoonbaar" van Marieke Lucas Rijneveld dat hen voor De Volkskrant schreef in reactie…
_SPATIE
_SPATIE geeft ruimte binnen een lesprogramma om het makerschap van docenten en studenten gelegenheid te bieden . Voor deze gelegenheid speelt de papieren tekenrol een…
Door De Ruimte
In deze workshop neemt Caroline Doorenbosch, bewegingswetenschapper, HBO-docent en student aan de masteropleiding HKU Kunsteducatie, je mee in haar zoektocht naar het verkennen…
UITZENDING NonHuman
De eerste aflevering van het programma NonHuman gaat over de urgentie die gevoeld wordt om niet langer de mens centraal te stellen in het ontwerpen. Vooral bij Design, het…
Duik de spelkoffer in
Vrijwel alles om je heen kan een uitnodiging zijn tot spel: van de afwas (wat blijft er drijven? Kan ik een boot maken van de schuurspons?) tot de stoeptegels op straat (wat als…
PLURIVERSITY OF THE ARTS | De toekomst van de kunsthogeschool | STUDIO SESSIE
In een studio-sessie bespreken we de opvallendste en belangrijkste oogst uit de workshop van dinsdag 18 mei. Dit doen we met externe en interne gasten. Kernvraag hierbij is wat…
PLURIVERSITY OF THE ARTS | De toekomst van de kunsthogeschool | WERKSESSIE
Wat als de huidige situatie ons een carte blanche aanreikt, en we vrijuit kunnen dromen, onderzoeken, maken? Hoe zouden we de toekomst van de kunsthogeschool dan invullen? …
Het Grote Huis voor Iedereen
Thuis! Hier ben je welkom. Hier ben je omringt met de mensen, dieren en dingen die je dierbaar zijn. Hier waan je je onbespied. Thuis mag je zijn wie je bent. Binnen vier muren
A wicked nature assignment
Als we werken met een element uit de natuur, wat zien we dan precies en wat voelen we? Door middel van tactiele en zintuiglijke beschouwingen onderzoeken we om daarna te creëren…
Biesta in de praktijk van jouw onderwijs
Leren is in en doceren is uit volgens progressieve onderwijsvernieuwers. De tijdsdruk en controledrang hadden al diplomafabrieken gemaakt van grote instellingen. Volgens Gert…