Reframe
Petra Cremers werkt bij de Hanze Hogeschool aan een project dat futures literacy heet. Ze gaat (met een phd al op zak) in haar filmpje ‘reframe’ op zoek naar andere en meer bij…
Vloek en zegen
In de korte film Vloek en Zegen onderzoeken Daan Andriessen en Marjolijn Zwakman of het maken van en denken in modellen in muzisch onderzoek nu een vloek en/of een zegen is. Je…
De theatrale dialoog
Ed de Jonge is hoofddocent bij Hogeschool Utrecht. Bij het lectoraat innovatieve maatschappelijke dienstverlening doet hij onderzoek naar de nauwe relatie tussen professionaliteit…
De kunst van het zaaien
In de kunst van het zaaien vertelt Marjolein Baars over haar droom om de grote ecologische vragen van onze tijd terug te brengen naar kleine acties in de wijk. Waar te beginnen?
Geef mij een Metaf-oor
Idwer Doosje is via de KNAW secretaris van het Comenius Netwerk voor onderwijsvernieuwers. In de gesprekken daar legde hij zijn oor te luisteren. Hoe maak je iets wat nieuw en…
Onderwijs in Beelden
Heleen Bouwmans is onderwijsvernieuwer. Door letterlijk beelden te maken verkent Heleen verschillende noties over het wezen van onderwijs. Drie hoofden laten achtereenvolgens ‘de…
Tacit Knowing & Embodiment
Sietske Dijkstra besteedt in haar film tacit knowing & embodiment aandacht aan de vitale rol van ontastbare kennis (tacit knowing) en belichaming (embodiment) in haar praktijk…
Hoor je het?
In haar film ‘Hoor je het?' vertelt Anouk Saleming docent HKU over haar ervaringen tijdens de crisis. Wat kan haar stem als theatermaker nog bijdragen tijdens de lock down? Hoe ga…
Hoe dan? Zo dus!
Bruno van den Elshout neemt ons mee naar de horizon aan zee. 'Zijn' horizon aan zee zou je kunnen zeggen. Want al jarenlang is dat de fascinatie in de kunstprojecten die hij…
Een Uitnodiging
Frank Evers is adviseur. Hij heeft samen met Keimpe de Heer (die ook lange tijd studieleider was bij HKU) een bureau Perfect Storm. Frank werkt in allerlei opdrachten aan…