Dit atelier was een werkgroep waarin studenten werkten aan een vraag van een 'partner' (opdrachtgever). Nicoline stimuleerde een 'werk in opvoering' manier van werken. We gingen een vraag (probleem) opstellen van 2 studenten. 

Notities die ik maakte:

Werkritme is leading in het atelier, niet de docenten. Er zijn 3 docenten die deze werkgroep kunnne doen dus het kan altijd doorgaan. Er wordt iedere dag gewerkt maar iedere dag staat een ander thema centraal.

Doel is succesvol project met partner, maar voor studenten natuurlijk ook een goede beoordeling vanuit HKU.

Projecten zijn ontwerp-opdracthen. De studenten maken geen 'beeld' of content maar organiseren de betrokkenen bij elkaar. Vragen bijv. illustratiestudent voor illustraties en een programmeur om de app de maken.

Inzet per sessie is vraag: Hoofdvraag (grote lijn project) en actuele vraag (waar wil je nu aan werken?)

Werk in opvoering, idee dat de docent in plaats van het 'vertellen' van de strategie het 'ervaren' voorop stelt.