tegen over elkaar of toch niet?
Is er spanning tussen het muzische EN onderzoek of ervaar ik synergie?
Geen artistiek werkje maken
De opdracht voor de tweede 2-daagse geeft weerstand’ We focussen deze werkplaats op hoe jij als onderzoeker en jij als maker zichtbaar wordt en bent. En hoe deze twee elkaar…
Het stormt in nederland
Het stormt vandaag in Nederland en als het stormt, stormt het ook altijd in mij. Wind maakt onrustig, een uiting van een oer-instinct denk ik dan altijd maar, blijvend verbonden…
..
methodologie bart
Werkplaats “Ontwerp in opvoering”
Aan de start van de afgelopen bijeenkomst was ik vooral druk met de vraag: ‘Hoe breng ik een muzische ervaring in beeld?’ ‘Hoe geef ik vorm aan een muzische ervaring met als doel…
ter voorbereiding op de 2e begeleidingsmiddag 11/3/2018
Welke spanning en synergie heb je ervaren tussen het muzische en onderzoek? Met het 'maken' zijn onderzoeksvragen even levend. Zij mogen door te 'maken' gesteld worden en door…
Audio: Theatrale Lezing Onderwijsdag HKU 2018
'Het nieuwe maken' was het centrale thema van deze onderwijsdag. Maar hoe word je van volger meer maker? Datum: 01-18
Werkvorm video: Meerstemmig Lezen
De werkvorm 'Meerstemmig Lezen' werd toegepast om de oratie van Manon Ruijters te bespreken. Deze video geeft een impressie en handleiding van deze bijeenkomst. Datum: 02-2018
Zullen we even stil zijn?
Bart van Rosmalen
Stilte voert ons mee naar waar we het niet precies weten. Publicatie in Tijdschrift voor Ontwikkeling in Organisaties. Datum: 03-18