Docenten Coöperatie
Hoe kunnen docenten meer eigenaarschap nemen over hun eigen professionalisering m.b.t. hun docentschap? Zou een docent-coöperatie hierbij kunnen helpen?
Playgrounds & Building Conversation
Hoe kunnen de werkplaatsen van de creatieve industrie zich meer openstellen voor middelbaar beroepsonderwijs, en hoe kan de school meer naar buiten. En hoe laat de school meer de…
Verder met: on dialogue
"Now, from time to time that tribe met like this in a circle. They just talked and talked and talked, apparently to no purpose. They made no decisions. There was no leader. And…
10-puntsreflectie
Met deze reflectie vorm ontstaat een prachtige zowel narratieve als analytische verslaglegging van een sessie waarin alle individuele stemmen hoorbaar blijven. De meerstemmigheid…
In dit programma
in dit project
Monologues of Elia's Trial
‘The ‘teaching' of art is an artistic practice in itself.’ Artists/Teachers have the potential to transform people and their lives. Yet the ‘teaching’ of art remains…
Lotte Wijers
Staging Leadership & professionele eigenzinnigheid
Professionaliteit en het vermogen eigen-zinnig te zijn: zelfstandig te kunnen denken en voelen, jezelf als beginpunt te nemen en zo een unieke bijdrage te leveren. Is ook dat niet…
Over de levensboom van Playtime
Wegstappen van onze dagelijkse realiteit in Utrecht. Terecht komen op een goed bereikbaar plekje, in een modern creatieve woon-werkomgeving. Hartelijk ontvangen door een…